1月4-5日，学校召开附属学校合作共同体2024年度会议暨校长论坛。会议以人文教育为主题，由对外合作办公室主办。校党委书记曹文军，党委常委、副校长蔡春，王洛忠出席会议。教务处、文学院、马克思主义学院、历史学院、政法学院、教育学院、心理学院、外国语学院、初等教育学院、学前教育学院、中国书法文化研究院等相关单位负责人，以及来自京内外附属学校的书记、校长及干部教师80余人参加会议。会议由王洛忠主持。

曹文军致欢迎辞。她指出，学校以服务首都基础教育发展为己任，以服务国家重大战略需求为导向，推动建设53所京内附属学校和19所京外附属学校，综合实力和核心竞争力稳步提升，社会影响力和贡献力不断扩大。她对附属学校合作共同体发展提出三点要求：一是大学相关院系和单位要提高站位、凝聚共识、积极作为，梳理统筹基础教育优质资源，助力附属学校高质量发展；二是附属学校要强化管理、完善机制、主动担当，严格落实合作要求，保障整体质量与声誉；三是大学与附属学校要协同联动、资源共享、融合发展，推动构建“大学-院系-附属学校”协同发展的工作格局，实现优势资源的双向反哺、教育质量的双向提升。

教育战略规划专家、学校特聘教授高书国围绕教育强国建设作主题报告。随后，附属学校领导教师参观了历史博物馆、书法博物馆、美术画展，深度了解学校历史人文底蕴，发掘优质教育资源。相关文科院系依次介绍了在基础教育教学、科学研究、师资培养等方面的资源成果。附属学校领导教师反响热烈，与院系进行了深入交流对接。

1月5日，学校召开“勇担使命，强国有我——大学附校高质量发展的办学实践”主题校长论坛。21所京内外附属学校领导依次发言，介绍办学经验、总结合作情况、探讨未来规划，并就大中小一体化联动发展与大学共同探求新的合作生长点。

王洛忠在论坛总结讲话中高度肯定了附属学校取得的优异办学成绩。他希望大家进一步提高政治站位，从帮助学生全面成长、助力区域教育优质均衡发展、助推大学实施“攀登计划”和“双一流”建设等层面，深刻认识办好附属学校的价值和意义；二要深化合作交流，大学与附属学校、各附属学校间要构建起常态化、深层次合作机制，共同开展教研活动与实践创新，提高治校理教和人才培养的能力与水平；三要筑牢底线思维，统筹推进业务工作与安全稳定，确保师生安全和校园稳定。他表示，大学将与附属学校携手并进、融合发展，为推动基础教育高质量发展、建设教育强国积极贡献力量。