《国际中文教育研究报告（2024）》日前在京发布，该报告由首都师范大学文学院博士生导师、中国语言产业研究院执行院长李艳教授主编，由社会科学文献出版社出版，是我国智库成果出版与传播平台皮书数据库中的首部《国际中文教育蓝皮书》。

《国际中文教育研究报告（2024）》（《国际中文教育蓝皮书（NO.1）》）聚焦近年来国际中文教育产品的供需变化、现状与趋势问题，以“全球中文学习平台”作为调查研究重点案例， 历时三年，在对168个国家的中文教育状况进行梳理的基础上，开展以俄罗斯、埃及、澳大利亚、巴西等国为代表的国别调查，以及数字产品研究、模式创新研究，旨在从语言产品供需视角为中华语言文化的全球传播贡献策略思考。该书包括“总报告”“数字产品篇”“模式创新篇”“个案研究篇”“附录”等五部分，42万余字。该报告是我校中国语言产业研究院与科大讯飞产学研合作的重要成果。

在发布会上，围绕如何推动国际中文教育的高质量发展，李艳认为，第一是要不断提升中文的经济与文化价值；第二是做好需求研究，因地制宜，因人而异，因材施教，发现需求，满足需求，创造需求，将受众所需要的中文学习产品以合适的方式和有效的渠道提供给对方；第三是要树立国际中文教育的市场观、产品观、成本观，要整合技术、内容、市场等各方力量，探索不同国家中文教育主体的合作共赢模式，逐步构建起全球中文教育的生态系统。

国际中文教育承载着传播中华语言与文化的重要使命，首部“国际中文教育蓝皮书”的发布，丰富了国际中文教育的研究视角，从产业、产品、供需、市场来研究国际中文教育，特别是聚焦新技术的运用，为国际中文教育产品的内容与传播模式创新提供了参考，为国际中文教育的区域国别产品研究提供了参考。

首都师范大学是首批10家国际中文教育一级学科专业博士人才培养单位之一。这部蓝皮书，也是中国语言产业研究院团队助力国际中文教育一级学科建设的成果之一。文学院语言学及应用语言学、国际中文教育专业20余位师生参与了首部《国际中文教育蓝皮书》的研制工作，该报告也是文学院博硕士研究生人才培养成果的集中展示。

光明日报、中国日报、中国社会科学报、中国教育报、中国教育电视台、北京日报等10余家媒体对首部《国际中文教育蓝皮书》的发布进行了报道。